Installazione di pareti d’arrampicata in scuole e istituti. Azienda

INSTALLAZIONE DI PARETI DA ARRAMPICATA, GENERALITÀ

Cosa devo fare se voglio installare una parete da arrampicata nel mio centro?

• • La prima cosa da fare è trovare il luogo ideale per la realizzazione della parete da arrampicata. Un luogo in cui ci sia una superficie sufficiente per almeno 10 m2 di arrampicata. Normalmente nelle scuole e nei licei la parete da arrampicata viene costruita in lunghezza e non in altezza (altezza massima di 2,5/3 M).

  Può essere all’interno di un padiglione (nei giorni di pioggia puoi lavorarci senza problemi) o all’esterno (i nostri peses e ancoraggi sono preparati per resistere al maltempo).

  • • La cosa successiva da considerare sono le dimensioni o la superficie che vogliamo coprire. Per i bambini più piccoli, di età compresa tra i 4 e i 10 anni, sarebbe adatta una parete da arrampicata di dimensioni comprese tra i 5 e gli 8 metri. Per i bambini più grandi, di età compresa tra i 10 e i 17 anni, è consigliabile una parete da arrampicata di dimensioni comprese tra i 10 e i 14 metri.
    • • Il punto successivo da considerare è la disposizione delle prese d ‘arrampicata e la densità che vogliamo dare loro. Se vogliamo una parete da arrampicata in cui gli arrampicatori possano arrampicarsi solo in linea orizzontale o se vogliamo che possano arrampicarsi anche in orizzontale e a zig-zag su e giù (più prese per metro quadro). Su questo punto possiamo consigliarti senza problemi chiamando 662017648.

       

      

       

      Come lavoriamo?

      Una volta valutati i punti precedenti, visiteremo il centro per vedere le qualità dell’area in cui verrà installata la parete da arrampicata (basteranno alcune foto dettagliate dell’area).

      In seguito, stileremo un preventivo in base al tipo e al numero di peses e al tipo di viti da utilizzare.

      Nelle pareti in calcestruzzo, essendo più resistenti, gli elementi di fissaggio sono più economici grazie all’utilizzo di materiali più semplici.

      Nelle pareti in mattoni o in laterizio, è necessario utilizzare dei tasselli chimici per garantire una maggiore sicurezza dell’installazione.

      C’è anche la possibilità di implementare la banchina in legno con tavole di okume da 15 mm, strutturate e preparate con dadi da infilare.

      Non appena riceveremo l’ok dal centro, concorderemo una data per l’inizio dell’installazione, che potrebbe durare da 1 a 3 giorni a seconda delle dimensioni del centro e della complessità dell’installazione.

       

      Quali peses dobbiamo scegliere per installare sulla parete?

      Normalmente, le prese per l’arrampicata che installiamo nelle scuole sono per lo più prese facili, combinate con alcune prese più tecniche per giocare con l’evoluzione gestuale degli studenti, evitando così che l’attività diventi semplice o monotona (a prescindere da questo, le prese possono sempre essere ruotate per complicare o variare la presa).

      Le proporzioni consigliate sono 30% di prede grandi, 60% di prede medie e 10% di piccole prede in piedi (per i bambini molto piccoli le proporzioni possono essere variate eliminando le piccole prede in piedi).

      Forniamo peses di diverse forme (mestoli, smussati, pinze…) e colori (bianco, giallo, arancione, verde, blu, rosso, grigio, nero…) in base alle richieste del cliente.

       

       

      I benefici dell’arrampicata in età scolare

      I benefici che possiamo ottenere con le lezioni di arrampicata in educazione fisica sono i seguenti:

      • Incoraggiano le relazioni sociali e personali fornendo un feedback tra gli alunni stessi e gli assistenti.
      • Aumentano le abilità psicomotorie sul proprio corpo, toccando aree come l’agilità, la flessibilità, l’equilibrio, la lateralità, la motricità grossolana e fine…
      • Trattandosi di un’attività “diversa” (ricordiamo che gli alunni lasciano il pavimento, dove normalmente svolgono le loro attività), la concentrazione necessaria per eseguire i movimenti aumenta perché si trovano in un ambiente a cui non sono abituati. Questo richiede un maggiore coinvolgimento nell’esercizio e un maggiore logorio fisico con il conseguente equilibrio emotivo, aumentando la dicotomia sforzo-ricompensa.
      • Aumenta la motivazione a prendere lezioni di arrampicata, perché è un’attività fisica diversa da quella a cui sono abituati.
      • Aumenta la quantità di decisioni da prendere, in quanto per ogni mossa che vogliono fare devono valutare quale sia la mossa migliore da fare per arrivare più comodamente alla presa successiva.

       

      Consulta tutti i nostri modelli di peses omologati dall’IBV o il nostro sito web https://www.presasg8.es

       

      Le nostre pareti da arrampicata sono conformi agli standard costruttivi europei UNE-EN 12.572-1 e UNE-EN 12.572-2.

      Abbiamo anche un’assicurazione di responsabilità civile fino a 300.000 euro.

      Lavoriamo su tutto il territorio nazionale, concentrandoci su Castilla-La Mancha, Valencia, Murcia, Madrid…

      

      Rocódromos instalados:

      • Rocódromo Instituto de educación secundaria Encomienda de Santiago, Socovos (Albacete)
      • Rocódromo Instituto de educación secundaria Los Olmos (Albacete)
      • Rocódromo Instituto de educación secundaria Andrés de Vandelvira (Albacete)
      • Rocódromo Colegio público Alfadalí (Valencia)
      • Rocódromo Centro Joven en Sacedón (Guadalajara)
      • Rocódromo Colegio público Silvano Cirujano, Almorox (Toledo)
      • Rocódromo CEIP Mariano Munera, La Gineta, (Albacete)
      • Rocódromo Colegio Público Fuente de la Villa, Valdemoro (Madrid)
      • Rocódromo CEIP Narciso Yepes (Murcia).
      • Rocódromo CEIP Mediterráneo (Puerto de Sagunto)
      • Rocódromo particular en Pozocañada (Albacete)
      • Rocódromo en el muro de la plaza del Cristo del municipio de Sanet y Negrals (Alicante)
      • Rocódromo CEIP Jarama, Mejorada del Campo (Madrid)
      • Rocódromo Colegio Internacional John Henry Newman (Madrid)
      • Rocódromo Pineda de la Sierra (Burgos)
      • Rocódromo  Centro Jove, Pobla de Vallbona (Valencia)
      • Rocódromo Colegio Madre del Divino Pastor, Cieza (Murcia)
      • Rocódromo, Altafit Centro comercial Thader, Murcia
      • Rocódromo La Mascota i el Jardí, Ruidoms, (Tarragona)
      • Rocódromo Gimnasio Central Sport, Puerto de Sagunto (Valencia)
      • Rocódromo Escuela de Educación infantil Francisco Lucilo de Carvajal, Albolote (Granada)
      • Rocódromo CEIP Sagrado corazón de Jesús, Alhendín (Granada).
      • Rocódromo CEIP Jose Antonio Fuente Alamo (Murcia).
      • Rocódromo Pabellón usos múltiples de Frías (Burgos)
      • Rocódromo CEIP Manuel de Falla en Peligros (Granada)
      • Rocódromo CEIP Emilio Carmona en Maracena (Granada)
      • Rocódromo CEIP Jaume I en San Vicente del Raspeig (Alicante)
      • Rocódromo CEIP Nuestra señora de la piedad, Santa Olalla (Toledo)
      • Rocódromo CEIP Poeta Miguel Hernández, Rojales (Alicante)
      • Rocódromo CEIP Escultor González Moreno, Aljucer (Murcia)